Pembelajaranmenurut Hasil validitas atas pakar materi 1 diperoleh nilai 20 atau 80% dan ahli materi 2 memperoleh skor 22 atau 88%, sedangkan hasil validitas dari pakar media 1 mendapatkan Kelebihanmodel pembelajaran kooperatif tipe make a match menurut Anita Lie dalam Nurhayati (2013:16) adalah meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran, cocok untuk tugas sederhana, siswa lebih banyak kesempatan untuk kontribusi masing-masing anggota kelompok, interaksi dalam pembelajaran lebih mudah dan cepat membentuknya. MenurutRahayu (2010:15), Realistic Mathematics Education (RME) merupakan suatu pendekatan pembelajaran matematika yang lebih menekankan realitas dan lingkungan sebagai titik awal dari pembelajaran. Menurut Tarigan (2006:3), Realistic Mathematics Education (RME) menempatkan realitas dan pengalaman nyata siswa dalam kehidupan sehari-hari sebagai MenurutAqib dan Murtadlo (2016), pembelajaran drill adalah suatu cara menyajikan bahan pelajaran dengan jalan atau cara melatih siswa agar menguasai pelajaran dan terampil dalam melaksanakan tugas latihan yang diberikan. Menurut Djamarah dan Zain (2010), kelebihan dan kekurangan pembelajaran dengan metode drill adalah sebagai berikut: a pengetahuanmerupakan suatu proses pembelajaran. Menurut Asep Jihad dan Abdul Haris (2013:11) berpendapat bahwa "Pembelajaran merupakan suatu "Alat peraga adalah media alat bantu pengajaran dan segala macam benda yang digunakan untuk memperagakan materi pelajaran." Berdasarkan beberapa uraian pendapat para ahli di atas yang menjelaskan MenurutZaky Farid Luthfi dan Atri Waldi menyediakan fitur-fitur yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran.2 1 Sumarsono, Pembimbingan Guru Membuat Kuis Online Kahoot ! dengan Combro (Yogyakarta : Deepublish, Cet I, Kelebihan dan Kekurangan Aplikasi Kahoot 1) Kelebihan Aplikasi Kahoot KekuranganBlended Learning. Adapun kekurangan blended learning menurut Ahmad Kholiqul Amin, (2017) a. Media yang dibutuhkan sangat beragam, sehingga sulit diterapkan apabila sarana dan prasarana tidak mendukung. b. Tidak meratanya fasilitas yang dimiliki pebelajar, seperti komputer dan akses internet. KelebihanDan Kekurangan Pendekatan Saintifik. Peserta didik diberikan ruang untuk bereksplorasi terhadap materi pembelajaran, termasuk dalam kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan data, serta mengomunikasikan. Pendekatan Saintifik adalah konsep dasar yang mewadahi, menginspirasi, menguatkan, dan melatari pemikiran tentang bagaimana metode mediapembelajaran hanyalah berkisar guru, kapur tulis, dan buku paket. Sekarang ini media pembelajaran lebih cenderung dipandang sebagai alat untuk menyampaikan pembelajaran. Reiser and Dempsey (2012) memandang media pembelajaran sebagai peralatan fisik untuk menyajikan pembelajaran kepada peserta didik. tanggapanvalidasi ahli media dan materi yang terangkum dalam butir petanyaan yang telah dibuat sebagai tolak ukur kelayakan media dan materi. u100 % 6 6 xi x P Keterangan: P = Persentase 6x = Jumlah keseluruhan jawaban para ahli 6xi = Jumlah keseluruhan nilai semua item % = Konstanta menurut Arikunto (dalam Yuanta, 2011) boCDG3.